深秋十月，天意微凉，洪庙中学区卓越教师课堂展示活动正如火如荼开展中。本次活动旨在发挥优秀教师的示范引领，展示教师们在教学中的数字化创新与探索，激发课堂活力，推动学校教学数字化转型。

方月梅执教八年级数学《18.2（2）正比例函数》，本课利用互动教学工具，通过多个环节，把学生带入主动探索的活动中来，引导学生动手画图、观察、分析，归纳极大地激发了学生的学习兴趣，练习中通过学生激烈的辩论使难点得到较好的解决，再结合实例，更加深了学生对定义的了解和掌握，本节课旨在通过在建立平面直角坐标系后，点的坐标(有序实数对)与坐标平面内的点一一对应；不同的坐标与不同的点一一对应；函数关系与动点轨迹一一对应。把抽象的数量关系与形象直观的图形联系起来，通过解读图像，了解抽象的数量关系，这种“数形结合”是数学中的一种重要的思想方法 。

夏雨执教九年级语文《湖心亭看雪》，夏老师巧妙借助教学助手，为课堂教学注入新活力。课堂上，朗读打分环节点燃了学习热情，大家积极参与，争取高分。最高分的朗读展示更是让学生感受到了优秀朗读的魅力，提升了朗读水平。夏老师还利用信息圈画功能，指导学生从文中提取关键语句，结合精心准备的作者写作背景材料，让学生深刻理解文本。而词云的应用，宛如一把神奇的钥匙，将文中情感直观呈现。学生们通过词云，迅速抓住文章的情感脉络。在教学助手的助力下，原本青涩的文言文教学，变得生动有趣，学生积极参与，课堂效率得到了极大提高。

顾隽宜执教八年级艺术《火土陶艺——古老的陶瓷艺术》，不仅深入浅出地介绍了陶瓷器的历史发展脉络，还生动展示了传统陶艺的制作技法与精美的纹饰设计。在顾老师的指导下，学生们以课堂上学到的知识为基础，充分发挥自己的创意，亲手绘制出一件件独具特色的彩陶盘子。展现了学生们对于传统彩陶纹样的理解与感悟，对纹样与形式的独特把握。本节课不仅让学生们收获了知识与技能，更激发了他们对传统文化的兴趣与热爱，为他们的学习旅程增添了一抹难忘的亮色。

吴义杏执教六年级信息科技《开关操作与状态变化——以“灯”为例》，整节课围绕学生身边的各种“灯”，分三个活动即“了解开与关操作对控制系统状态的影响”、“分析三色变光灯的切换及其状态”、“体验对交通信号灯进行控制”组织开展学习活动。整堂课遵循事物认知逻辑和学生年龄特点，从两种状态开关控制方式到多种状态开关控制方式的延展，由直观现象的描述到蕴含原理的探索，从开关控制与状态变换分析到实验体验感知，让学生透过现象问及原理。课上，应用三个助手平台收集、展示、交流学习数据，在及时把握学习成效的同时，也让每一位学生都参与进学习活动。在课堂总结环节，将时兴的“与AI对话”应用于个性释疑，让每个学生的疑问都有回应，也是本节课的亮点之一。

此次课堂教学展示中，老师们积极探索和创新教学方法，应用数字化教学系统助力教学，引用信息技术手段开展课堂教学优化、提质探索，力求将每一堂课都打造得生动、有效，引发了观课教师们的极大反响。相信在全校师生的共同努力下，以此次活动为契机，予更大热情投身于学校教学数字化转型中，协同推进学校更好发展。

摄影：张云怡 乔胜浩