洪庙中学2016学年

第一学期数学教研组工作计划

一、 指导思想：

贯彻落实教研室教育工作会议精神，根据学校新学期工作计划、学校数学教学的实际情况，体现“以学生发展为本” 教育理念，不断创新、坚持基于课程标准的课堂教学改进实践研究，在合格教研组成功验收的基础上，继续向优秀教研组迈进，发挥我们组的优势，聚集全组教师的工作热情和创新力，努力使我们数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

二、具体工作及措施：

1、强化理论学习，提高教学水平和能力。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。教研组校本教研，狠抓理论学习，学习《课程标准》，学习学科刊物、教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教”，成为我们全组数学教师的共识，同时要不断更新教师的教学观念，以先进的教学理念武装，服务于日常的教学工作。

2、聚焦日常的数学教学，关注课堂教学和质量。在新课程标准的要求下，特别是数学教师要转变教学观念，以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，努力避免出现“繁、难、杂”等多种形式的题海战役。教师不再是知识的权威，而是充当学生的组织者、合作者和助手的角色。学生也不再是知识的接收者，被动学习，而是与教师一样途径获取信息。提倡教师上好每一节课，课堂教学质量。

3、加强集体备课组活动的开展工作。集体备课组活动，以定期的和不定期的备课组活动为主。每周的集体备课，平时不定期的交流教学心得、教学方法，以及时提高每个教师的备课质量。每次考试结束要进行质量分析，总结经验教训，争取在下一阶段中做得更好。

4、教师之间要随堂听课、评课。听课前备课，设计教案，互相切磋。听课后评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透反思。组内教师每学期积极参加听、评课，尤其是年轻教师的听课数量一定要达到一定的标准，争取更快地成长。定期组织教师外出听课，取长补短。

5、九年级数学备课组要狠抓2016年度毕业班数学教学，辅优补差。九年级在原有基础上争取有所提高；七年级、八年级要积极倡导新的教学方法和教学理念，全面提高学生的数学思想、数学基础知识，设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使学生乐学、爱学，为初三学习打下基础；六年级要迅速培养好学生的学习习惯，使学生尽快适应初中的数学学习，快速进入良好的学习状态。

6、继续做好我组课堂教学改进实践研究。在前几年已初步完成的数学课堂“一课三单”的基础上合理地进行运用，坚持课堂教学改进研究，并将信息化设备“K6KT”逐步运用到课堂教学中，让数学的课堂跟上时代的步伐。

7、抓好教科研，提升教师的理论素养。全体教师应具有科研兴教思想，自觉进行教科研实践。在平时的教学中，积累素材，积极撰写数学教学论文并发表。合格教研组与优秀教研组还有很大的距离，我们的目标要放远，争取在下一个五年中能向优秀教研组冲击。

三、具体行事历：

九月份：

1、 制定新学期工作计划、教学计划、教研组计划等

2、教学节各项工作准备，积极参与教学节的各类活动

3、教学常规检查，做好提前备课的准备

4、月考出卷，完成每月一次的月考

十月份:

1、课堂教学改进项目的推进，继续做好一课三单的实施工作和“K6KT”系统的运用。

2、对月考情况进行分析，总结近阶段的教学情况，根据学生现状调整教学计划和做好辅优补差工作。

3、制定期中考试复习计划，备课组合理安排教学进度

4、教学常规检查

十一月份：

1、积极复习，准备期中考试

2、做好期中考试的质量分析，各备课组进行交流，取长补短

3、积极参与区教育局、学校的教学节各项评比活动

十二月：

1、完成新授课教学任务，制定复习计划

2、完成各条线总结、个人年度总结等

3、初三复习、准备迎接一模考

一月：

1、各备课组制定期末复习计划，组织好期末复习工作

2、做好期末教学常规检查工作，各备课组完成期末试卷质量分析工作

3、教研组进行学期工作总结