不忘初心 扎根农村 辛勤耕耘

 —— 奉贤区优秀班主任陆永红先进事迹

陆永红老师出生在洪庙、就读在洪庙、任教在洪庙，她说：我与家乡有着很深的情缘，洪庙这一方水土养育了我，我要为家乡的发展培育人才，回报家乡的养育之恩。1996年师范毕业后，她一直在洪庙中学任教。她用无私的奉献精神诠释着高尚的师德情操，她用绿叶的情怀编导着生动的课堂教学。2018年，她荣获奉贤区十佳师德标兵。2019年，她被评为奉贤区园丁奖。

一、言传身教 立德树人

她爱她的学生，也更加偏爱“问题学生”。

2014届有位学生，刚刚进校时，成绩并不差，但经常惹事生非，时而用球砸人；时而为抢吃羊肉串跟人打架；时而把垃圾袋塞到厕所里……陆老师用心思索、寻找对策：一、家访，了解家庭的环境，发现他缺少家庭的关爱；二、谈心，经常和他聊天，慢慢了解他的内心世界；三、鼓励，在课堂上让他表现自己，回答问题，及时表扬。

功夫不负有心人，该生转变很快。到八年级时，他主动要求做物理课代表，这是一个质的转变。陆老师抓住这个契机，帮助他在班级中树立威信，同时对他提出了更高的要求。他不负众望，发挥潜能，成绩直线上升，到初中毕业时，一举考入了交大附中，破了洪庙中学建校以来的升学纪录！

二、润物无声 育德育人

    学生都需要老师去了解他们，都渴望得到老师真诚的关爱。

    作为班主任，陆老师的做法是：一、鼓励学生写日记、写随笔，了解学生内心想法；二、定期和班中的学生进行聊天，拉进师生之间距离；三、建立QQ群，大家讨论班级事务，人人都是班级管理者。八年级，有的学生逆反心理重，常在随笔里倾诉。九年级，有的厌学、有的迷茫、有的早恋。陆永红老师洞察每一个学生的内心世界，利用主题班会、社会实践、平时聊天，润物细无声，随风潜入夜，她鼓励学生积极参加学校的读书节、科技艺术节、体育健康节、尊师爱生节，着力培养一个生动活泼、积极向上的班级集体，每个学生珍惜、呵护班级荣誉。班级当中涌现出了很多优秀的学生，在学校评选的校园十大小贤人中，班中学生荣获了“积极进取的小贤人”、“尊老爱老的小贤人”、“乐于助人的小贤人”、“热爱劳动的小贤人”、“勤奋好学的小贤人”。初三模拟考语文成绩曾经位列奉贤区第九名，一所乡村小学校，不容易的。

三、聚焦课堂 因材施教

    如何让学生对语文学习感兴趣，陆老师的做法是：一、要让课堂有生机、有活力、有互动；二、老师要不断学习，要有深厚的功底，讲课要出彩；三、因材施教，要让每一个学生要有获得感。所以，自踏上工作岗位以来，陆老师从不间断各类学习和培训，不断看书阅读，不断写作练笔，着力提高自身专业素养，积极参加教研活动，掌握最新的教学动态，教学能力不断提高，语文组的老师都称他是语文教学的“大姐大”。

多年来，她特别欣赏魏书生老师的一段话：如果讲某篇课文的时候，生怕讲得不全，而被考试钻了空子，就面面俱到、大讲特讲，这样做，学生不仅没记住那么多内容，反而连重点都被冲淡了。所以，陆老师一直坚持“精讲精练”原则，教学成绩在奉城镇五校联盟体中数一数二。辅导学生在市级、区级的古诗文大赛中获得一等奖。

四、团队合作 硕果累累

    作为年级组长，陆老师负责的团队凝聚力强。在她的引领下，组室各方面工作校内领先，包括师德建设、制度落实、遵纪守法、社会公益、执行力、组室环境、教研气氛、教育教学、课外活动、创先争优。

陆老师所带领的年级组是一个团结协作、温馨和谐、甘于奉献的团队。在文明城区创建、清洁家园、水天一色、生态学校、扫黑除恶、禁毒教育、学雷锋等活动中，她带领组室成员出色完成学校布置的各项任务，默默无闻，认认真真，在各自的岗位上获得了很多荣誉。

五、辛勤耕耘 真心换真情

    九（2）班学生曹淑颖，大队部主席，她说：要说我们学校最优雅的老师，那就非陆老师莫属了。当我们第一眼见到她的时候，就被她特有的气质所吸引。她虽然温文雅尔，可是她有一双洞察心灵的眼睛，一眼就能看到我们内心的喜怒哀乐，在她的语文课上，没有人开小差的。在她的教导下，平淡无奇的学习变得生动有趣，不谙世事的我们也慢慢变得懂事。我们能够遇上这样一位优秀的老师，实在是太幸运了。

九（3）班瞿俊怡同学说：说起我们的陆老师，脑海里最先浮现出来的是她的儒雅漂亮，一双明亮的眼睛透射着智慧的光芒。每当我们犯错时，她那严厉的目光时刻警醒着我们；每当我们取得进步时，她那赞许的目光让我们如沐春风；每当我们备受挫折时，她那鼓励的目光让我们重新振作，勇敢面对困难。她更是一位尽职尽责的老师，她就像一盏明灯，指引我们走向成功的彼岸。

遇到您，感恩您，谢谢您，我们的班主任。